教師教育（體育）學院召開學風建設事情專題會議

为深入贯彻落实立德树人基础任务，连续优化学风建设长效机制，3月20日下午，教師教育（體育）學院召開學風建設事情專題會議，学院党委书记林辉杰、副院长任翔宇，全体领导员、系主任、班主任加入聚会会议，院党委副书记吴磊主持聚会会议。

會議現場

會上，學工辦發布了《2024學年第二學期第4期學風督查通報》，通過數據直觀分析學生最近一周學風的詳細情況以及開學至今的總體情況。

林輝傑書記強調全體教師應切實履行育人主體責任，做到“三個貫穿始終”：將制度執行貫穿教育教學全過程，將責任意識貫穿日常治理各環節，將人文關懷貫穿學生成長各階段。特別要求各系部建设“學業困難學生幫扶台賬”，實施“一生一策”精准指導。

吴磊副书记从學生事情角度提了三点希望和要求：一是强化历程治理，严格课堂考勤，做勤学风督查事情；二是流通“领导员—班主任——任课教师”三级相同机制，确保信息互通、协同育人；三是体贴关注特殊学生，从课堂考勤入手，实时发现苗头，及早干预处置惩罚。

任翔宇副院長著重強調數字化賦能學風建設，要求全體教師充实運用“上課啦”智慧教學系統，實現課堂行爲數據化收罗、學情動態可視化分析。針對教育實習環節，任院長強調要強化師範生禮儀規範、嚴抓實習考勤治理、優化導師指導機制，全員、全過程、全方位保障實習學生的學風紀律和專業成長。

學院高度重視學風建設事情，將學生學習表現納入綜合考評等制度考量；建设由教學督導、輔導員、學生代表構成的學風巡查專班，常態化開展學風督查；開展十佳大學生和優良學風班評選等活動，發揮榜樣引領作用。通過一系列活動，全力營造“善學、樂學、優學”的育人生態，教學雙向奔赴，共推“課堂革命”。