近日，教育部公示了2019年度人文社会科學研究项目评审结果，我院谢劲博士喜获青年基金项目，盧尚建博士喜获计划基金一般项目。据悉，我校今年共获5項教育部項目。
謝勁博士的項目選題是《康健中國配景下體質康健型人居環境體系的構建研究》。本課題在“康健中國”正式上升爲國家戰略的配景下，從促進大衆體質康健的角度出發，分析人居環境對體質康健的影響因素，建设包罗客觀人居環境、環境感知、體力活動和康健四者間完善的體質康健型人居環境體系。這對于康健都市環境的建設和其評價指標體系的建设具有重要的理論價值，對于提高都市居民的生活質量與活動空間，改善其康健狀況具有重要的實踐意義。
盧尚建博士的項目選題是《鄉村振興戰略中的鄉村教師能力建設研究》。本課題基于黨的十九大報告提出的“鄉村振興”戰略配景，聚焦新時代鄉村教師承擔的文化使命及其能力建設這一研究主題，爲鄉村教師服務鄉村振興戰略提供新的理論指導和可行的操作建議。這對于認真貫徹與落實黨的十九大精神，加強鄉村教師與鄉村社會的互動，促進鄉村教師熱情投身于鄉村振興戰略，積極履行新時代的文化使命，爲鄉村振興提供強有力人才支撐，具有重要的應用價值。同時，將拓展以往鄉村教師知識分子身份研究的視角，深化以往鄉村教師知識分子身份研究的內容，具有重要的理論價值。
教育学院高度重视学科建设和師資隊伍建设，据不完全统计，3年來，我院教師主持的學校首項教育部人文社科研究重點基地重大項目順利結題，乐建设項浙江省哲學社科規劃項目2項、省教育廳項目2項、省高校科研計劃項目5項、省社科聯項目1項、科研機構發展基金項目2項等。學院注重人才的內培和外引，多位教師外出高訪、讀博和出國訪學進修，引進省內外高校高端人才，同時邀請國內高校的知名專家、教授來院講學、指導，爲助力學校發展轉型、推進教育碩士學位培育點建設不遺余力，形成协力。
